Преступление под названием юридический факультет, Томсинов В.А., 2009

Преступление под названием юридический факультет, Томсинов В.А., 2009.  Критиковать образовательный процесс, не имея к образованию никакого отношения, достаточно просто.Цена такой критике невелика. Если же подготовка юристов сравнивается с преступлением не кем-нибудь, а преподавателем с многолетним стажем, есть основания по меньшей мере выслушать нелицеприятное мнение со всем подобающим вниманием. Преступление под названием юридический факультет.Тема плачевного состояния юридического образования в России стала в последнее время столь же модной, как и тема экономического кризиса. Она поднимается на различных научных конференциях и совещаниях, ей посвящаются многочисленные газетные и журнальные статьи. При этом главная причина упадка юридического образования видится в существовании слишком большого количества юридических вузов, не имеющих надлежащего материального и кадрового обеспечения учебного процесса.Так, выступая 27 марта 2008 г. на совместной коллегии Генеральной Прокуратуры РФ и Министерства образования и науки РФ, министр А.А. Фурсенко высказал мнение, что до 40% выпускников юридических вузов в нашей стране — «некачественные специалисты», что лишь 20—30% студентов получают хорошее юридическое образование. О состоянии юридического образования в России А.А. Фурсенко говорил и в своей речи на конференции «Эффективность законодательства и современные юридические технологии», которая проходила 30 мая 2008 г. Отметив, что «сегодня в России более 700 тысяч студентов, которые получают дипломы юристов», он сказал: «Я не хочу никого обижать, но если 10—15 процентов этих людей получают реальное достойное юридическое образование, то это, может быть, и не самый плохой результат». В качестве меры по исправлению данной ситуации министр образования и науки предложил ликвидировать большую часть из созданных в последние полтора десятилетия юридических факультетов и сосредоточить подготовку юристов «в классических университетах или специализированных юридических вузах».

Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Генерация пароля