Методика преподавания правовой сферы общества, Гинцяк Л.Ф., Ильченко В.Н., Шабуров А.С., 2016.Методические рекомендации для изучения правовой сферы общества разработаны с целью помочь учителю права и обществознания правильно сформировать компетенции обучающихся в данной области. Рекомендовано преподавателям общеобразовательных организаций и студентам обучающихся по ОПОП «Правоведение», «Правоведение и Иностранные языки», «Управление воспитательной работой и Правоведение». ВВЕДЕНИЕ.Формирование правового сознания, повышение уровня правовой и политической культуры, соответствующих убеждений становится обязательным, необходимым слагаемым образования. Причем, его роль в последнее время не только не снижается, возрастает многократно. Правовое образование должно быть сориентировано на развитие гражданского общества, на укрепление совершенствование правового государства, на обеспечение формирования гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества. Выполнение указанных требований к содержанию школьного образования непосредственно связано с решением задачи поднятия на иной качественный уровень правового образования в школе. Ибо совершенно ясно, что без знания основ права решение этой образовательной задачи невозможно.Содержание.Пояснительная записка.Введение.ЧАСТЬ 1. Значение содержания правового образования и методики преподавания права для изучения правовой сферы общества.ЧАСТЬ 2. Право в нашей жизни.ЧАСТЬ 3. Методы формирования правовых представлений учащихся по основам государственной власти.ЧАСТЬ 4. Методы формирования у учащихся представлений о правах человека.ЧАСТЬ 5. Формирование знаний, умений, навыков в процессе изучения гражданских правоотношений.ЧАСТЬ 6. Приемы формирования правовых представлений и понятий о брачно-семейных отношениях.ЧАСТЬ 7. Особенности организации познавательной деятельности учащихся при изучении трудовых правоотношений.ЧАСТЬ 8. Формирование правосознания учащихся в процессе изучения вопросов правомерного поведения, правонарушения, юридической ответственности.Заключение.Информационно-справочные материалы.
